一、依據 106 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、課程主題：「跑班實務探討&活動設計」研習。 三、辦理日期： 107 年 4 月 24 日(星期二)下午 2 時起。 四、活動地點：國立北門高級中學行政大樓四樓會議室（臺南市佳里區六安里 269 號）。 五、活動講師：本校黃淑姿老師、陳麗槿老師。 六、請至全國教師在職進修資訊網登錄報名，研習代碼 2401597 ，

說明：   一、依據臺南市政府衛生局 107 年 4 月 13 日南市衛國健字第 1070058037 號函辦理。   二、檢附旨揭名單(如附件)。

一、主題：「科學創客」教師教案分享暨公開觀議課─分子料理初探。 二、時間： 4/19(四)下午 13:00-15:00 。 三、地點：光華高中生化實驗室。 四、授課教師：光華高中化學科邱欣怡老師。指導教授：中山大學林煥祥教授 五、請於 4/18 前至「全國教師在職進修資訊網」報名，場次編號： 2387776 。

一、依據教育部國民及學前教育署 106 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、研習日期:107 年 4 月 12 日（四） 09:00~12:00 。 三、研習地點:育德工家美髮專業教室。 四、參加人員：社區高中職及國中教師每校 1~2 名，共 10 個名額。 五、講師簡介：台南應用科技大學美容造型設計系方曉羚主任。 六、報名方式：請於 4 月 6 日（五）前請填寫報名表單： https://goo.gl/forms/9Zag1kTTsH2kl5ju1 。  

一、本科培養學生在本職學能及產業介面均能學以致用，達到就學即就業或繼續升學目標。 且因應五專成立目前與國內精密機械大廠【友嘉集團、上銀科技公司】合作，對學習中表現優異學生經評選後有機會前往國外實習或就業機會。 二、為使師生家長更了解本校五專教育目標、課程與教學規劃、產學合作及畢業後出路等相關規劃，本校擬於 107 年 4 月 21 日（六）上午 10 點假本校第三校區文理管理大樓辦理乙場親師座談會。 三、五專親子座談會相關資訊詳如附件，報名網址： https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelAaZyAOppGz N9J3yLSZalu9XscEfngs5Ru_mr... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 107 年 3 月 28 日臺教國署國字第 1070034837 號函辦理。   二、旨揭研習活動辦理場次及地點：         (一)中區： 107 年 4 月 12 日(四)假臺中教育大學辦理。         (二)北區： 107 年 4 月 13 日(五)假臺灣師範大學辦理。         (三)南區： 107 年 4 月 19 日(四)假臺南市北區文元國小辦理。   三、旨揭競賽本市獲獎學校及教師：【人口老化教案設計組】... 觀看完整文章

說明： 一、檢附「創意特色培力營」研習之活動計劃表，詳如附件一。 二、活動地點：臺南市東區勝利路 41 號(光華高中校內場地)。 三、報名方式：請填妥報名表於每一梯次上課三天前傳真至(06)234-0005 (光華高中教務處)，或是線上登記報名 http://www.khgs.tn.edu.tw 。 四、本活動聯絡人：光華高中實習處實習組 洪珮真組長 Tel ：(06)238-6501#205 。  

臺南市政府勞工局職訓就服中心辦理 2018「台南過生活 台南呷頭路」第 1 場中型徵才活動 活動內容：將在 4 月 14 日(六)下午 2 時於東區南紡購物中心辦理，當日有超過 25 家廠商，提供逾千個工作機會；現場還有投履歷送好康、 CPAS 職涯諮詢與屆退官兵服務，詳洽： 06-6330820 。

一、依據教育部國民及學前教育署 106 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、研習日期:107 年 4 月 11 日（三） 13:10~15:00 。 三、研習地點:育德工家專業教室。 四、參加人員：社區高中職及國中教師每校 1~2 名，共 10 個名額。 五、講師簡介：慶生堂王祈晴董事長。 六、報名方式：請於 4 月 9 日（一）前請填寫報名表單： https://goo.gl/forms/qACM5ObACWkA4rio1 。  

一、依據 107 年度「提升教育部主管高級中等學校三年級學生學習活動成效實施計畫」及 106 學年度均質化計畫辦理。 二、研習日期:107 年 4 月 16 日（一） 13:10~16:10 。 三、研習地點:育德工家數位設計教室。 四、參加人員：社區高中職及國中教師每校 1~2 名，共 10 個名額。 五、講師簡介：神奕科技王嵩閔講師。 六、報名方式：請於 4 月 9 日（一）前請填寫報名表單： https://goo.gl/forms/Lxrn0aSQTS1p0D6R2 。