說明： 本案活動請踴躍參加 檢附相關活動海報(如附件)

一、依    據：依據 106 學年度高職優質化輔助方案辦理。 二、目    的：辦理特色招生科別提供專業設備及師資，辦理國中師生研習、實作及體驗活動，協助國中師生及家長能更了解各群科特色及技職教育未來的發展。 三、指導單位：教育部 四、主辦單位：臺南市私立南英高級商工職業學校 五、協辦單位：電影電視科、多媒體動畫科 六、參加對象：各國中教師，預計 30 人。 七、時    間： 107 年 1 月 30 日(星期二) 8:30～11:00 八、報到地點：南英商工行政大樓一樓玄關 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府衛生局 107 年 1 月 15 日南市衛心字第 1070007656 號函辦理。 二、因近來發生媒體事件登載個案為身心障礙、精神疾病、思覺失調症等字眼，由於精神個案個人資料及其相關醫療病史具高度敏感性，前開資料之利用應於執行法定職務必要範圍內為之，並與蒐集之特定目的相符，不宜提供給予新聞媒體，以免造成精神疾病污名化及侵害個人隱私及其權益，並請應適當與媒體宣導「報導精神疾病六要與四不要原則」以免侵害個人隱私及其權益。 三、報導精神疾病「六要」與「四不要」原則：『六要』係指六項應該遵守的準則，包括： 1.要與當事人或精神醫療專家密切討論。 2.要慎選資訊來... 觀看完整文章

一、活動目的：期待透過課程分享讓學生了解節奏律動的美好，進而培養專注力，建立自信心，學會團隊合作、協調性及共振原理，達到全腦開發。 二、活動時間： 107 年 1 月 20 日（星期六）上午 9:00 至 16:00(12:00-13:00 休息)。 三、活動地點：本校人文科學館太鼓教室 四、報名費用：無，並提供中餐。 五、報名事項：即日起至 107 年 1 月 11 日（五）止，敬請有興趣學生至報名網址 https://goo.gl/rDYxsa 填報相關資料，名額 15 名，依報名順序錄取至額滿為止。  

 一、依本校 106 學年度高中優質化計畫辦理。 二、研習內容：    (1)薩提爾模式的深化   （ 2)如何開啟與孩子的對話  (3)如何與孩子深刻對話  (4)對話模擬與演練 三、研習時間：民國 107 年 1 月 17 日 上午 9:00-下午 16:20 四、研習地點：臺南市立大灣高級中學展覽廳 五、講師：羅志仲老師 六、研習人數：名額 80 人 七、有意報名者請至全國教師在職進修資訊網報名： https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 八、課程代碼： 2310291  

一、研習時間： 106 年 12 月 28 日(四)下午 14:10-16:00 。 二、研習地點：日新大樓四樓會議室。 三、研習主題：教師支持系統組織與課堂學習氛圍營造。 四、研習講師：台南市北門區三慈國民小學姜宏尚主任。  五、請參加教師公假參加與會。  六、請依研習代碼自行上全國教師進修網報名(代碼： 2332253)。 七、活動聯絡人：林輝宏組長，電話： 06-7260148#213 ，電子郵件： mark728tw@mail.pmai.tn.edu.tw 。  

一、依據旨揭研習計畫辦理。 二、旨揭研習於 107 年 1 月 1 日起開放報名，研習資訊如下： (一)研習名稱：臺南市 106 學年度國中生志願選填試探與輔導知能研習。 (二)研習網址：［愛課網］（ http://icourse.tn.edu.tw/） (三)研習對象：各公、私立學校國中部(包括完全中學)九年級導師及綜合領域輔導活動科老師、輔導室行政組長或對志願選填與輔導知能議題有興趣教師。 (四)研習通過條件：應至少完成 120 分鐘研習時數並完成研習滿意度調查表。 (五)課程內容： 1.學生志願選填試探後續輔導作為/輔諮中心沈惠娟主任 2.學校適性輔導實務分... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 106 年 12 月 18 日臺教師(一)字第 1060184477 號函辦理。 二、為整合跨部會資源並強化網站功能，教育部進行藝拍即合網頁改版作業，檢附「『找補助』操作手冊修訂版」如附件，如有符合申請要件者，請依限至該媒合平臺提出申請。  

說明： 一、研習日期： 106 年 12 月 27 日(星期三)上午 09:00 至下午 17:00 。 二、研習地點：台南市私立鳳和高級中學聲喈樓二樓會議室。          (台南市柳營區中山東路二段 1330 號) 三、報名方式：請直接至全國教師在職進修網(https://www2.inservice.edu.tw)報名，研習代碼為 2327847 ，名額 70 名，額滿為止。 四、相關研習事宜請聯絡林宏亮老師，電話(06)6223208 分機 26 。  

請全校師生踴躍收聽，以充實特殊教育相關知能 節目主題及日期表暨節目收聽資訊(如附件)