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一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-10-20 | 點閱數: 499
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 16 日臺教國署原字第 1040118579 號函辦理。 二、 104 年「特殊教育專刊」7 至 9 月刊登內容,國教署已建置於該社網站「特殊教育」專區,歡迎讀者自行下載、運用。 三、本案如有疑義請逕洽承辦人:張婷婷,電話: 04-37061228 。 四、本案資料運用如涉及政策文宣請依「政府機關政策文宣規劃執行注意事項」、預算法第 62 條之 1 及其執行原則等相關規定辦理。 五、檢附「104 年【特殊教育專刊】7 至 9 月刊登主題一覽表」1 份。
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-10-12 | 點閱數: 708
臺南市立學甲國中 104 學年度第一學期臨僱特教助理員甄選第三次公告   一、依據:特殊教育相關專業人員及助理員遴用辦法第八條。   二、名額:正取 1 名。   三、報名資格:   1.高中(職)以上學校畢業或具同等學歷之資格者。   2.有特教、護理服務相關資歷或身心障礙學生家長優先遴聘。     四、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特殊教育助理人員之職責如下:在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生... 觀看完整文章
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-10-07 | 點閱數: 546
說明:   一、請踴躍報名 104 年度臺南市藝術教育推動計畫之「奇美博物館行腳」研習活動。   二、參與人員請至本局研習護照報名,國小組研習代號: 177325 ;國中組研習代號: 177326 ,請貴校核予參與人員公(差)假登記。   三、研習日期: 國小組 104 年 12 月 2 日(三)下午 13:30-16:30 ;國中組 104 年 12 月 4 日(五)上午 9:30-12:30 ;全程參與活動者,每場次核發 3 小時研習時數。   四、承辦單位: 佳里國中 ,承辦人: 顏玉坤 ,聯絡電... 觀看完整文章
訪客 - 輔導室 | 2015-09-21 | 點閱數: 563
臺南市立學甲國中 104 學年度第一學期臨僱特教助理員甄選第二次公告 一、依據:特殊教育相關專業人員及助理員遴用辦法第八條。 二、名額:正取 1 名。 三、報名資格: 1.高中(職)以上學校畢業或具同等學歷之資格者。 2.有特教、護理服務相關資歷或身心障礙學生家長優先遴聘。 四、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特殊教育助理人員之職責如下:在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜」。 五、任用期間:預計 104 年 10 月 1 日至 104 年 12 月 31 日止。 六、待遇及相關規定: 1.... 觀看完整文章
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-09-16 | 點閱數: 504
說明: 一、國立臺灣歷史博物館為推廣「友善平權」理念,強化博物館與特殊群體及相關社福團體之連結,創造博物館場域為各社會群體發聲平台,促進相互了解與價值體認,特舉辦旨揭活動。 二、活動時間: 104 年 10 月 4 日、 11 月 7 日、 12 月 5 日,共 3 場。 三、檢附活動海報一份。
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-09-14 | 點閱數: 485
說明:  一、本市 104 年度國中小學生獨立研究競賽入口網: http://activity.tn.edu.tw/study/index.html 業於本(104)年 9 月 4 日上線,後續可由入口網下載    實施計畫、閱讀系統操作教學並連結至競賽報名網站,競賽相關通知亦不個別通知,將公告於入口網之最新消息。  二、為利各校順利進行報名及資料上傳繳交,修正報名及資料上傳繳交之期程與方式如下,請務必確實轉知,以維學生權益:    (一)延長初審線上報名及初審資料電子檔上傳期程:      1.原訂 9 月 14 日(一)至 9 月 18 日(五)下午 5 時止開放線上報名,另於 9 月 21 日(一)至... 觀看完整文章
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-09-11 | 點閱數: 397
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 9 日臺教國署原字第 1040102433 號函辦理。 二、檢附原函及相關資料影本 1 份。
一般公告 訪客 - 輔導室 | 2015-08-27 | 點閱數: 772
臺南市立學甲國中 104 學年度第一學期臨僱特教助理員甄選公告   一、依據:特殊教育相關專業人員及助理員遴用辦法第八條。   二、名額:正取 2 名。   三、報名資格:   1.高中(職)以上學校畢業或具同等學歷之資格者。   2.有特教、護理服務相關資歷或身心障礙學生家長優先遴聘。     四、工作內容:依『特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法』第四條第一款規定「特殊教育助理人員之職責如下:在特殊教育教師督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上下學... 觀看完整文章
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◎ 我們最大的敵人不是別人,可能是自己。

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