一、依據台家盟 115 年 3 月 17 日台家盟愛字第 2026031702 號函辦理。 二、為承接上階段基礎培訓課程與強化宣講之簡報內容重點、素養案例操作，以強化團隊互動協同、搭配問題演練回應，爰辦理回流研習，請踴躍參與，以確保培訓效益落實。 三、上開回流研習臺南場次將於 115 年 4 月 11 日(星期六)假本市忠孝國民中學舉行，請自行上網報名，報名網址： https://tinyurl.com/9c9ytbh7 。

一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻 Moocs 系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、精緻 Moocs 系列課程之招生簡章，請詳網站說明(https://reurl.cc/zl6ADQ 。 三、課程時間：完成繳費後，自指定開課日起算 21 天，不限時段，隨時至本校雲端學院上課。 四、課程費用：請參閱各課程簡章。 五、報名時間：即日起至 115 年 7 月 31 日止，隨報名隨開班。 六、線上報名連結： https://reurl.cc/zl 觀看完整文章

一、依據教育部 115 年 3 月 20 日臺教資(三)字第 1152700932 號函辦理。   二、為協助教師瞭解生成式 AI 的基本原理與應用現況，教育部特製作「生成式 AI 對數位素養的挑戰」數位學習增能課程，課程說明如下:   (一) 旨揭課程自 115 年 4 月 16 日起於教育部 edu 磨課師(https://moocs.moe.edu.tw 開課，課程內容從生成式 AI 技術的運作機制出發，帶領教師思考生成式 AI 在教育、工作與日常生活中的角色轉變，進而培養對資訊真偽判斷、內容創作倫理及資料安全的敏感度。   (二) 教師可至磨課師平臺申請教育雲端帳號密... 觀看完整文章

一、研習資訊如下： (一) 研習內容：臺科大教育遊戲團隊在教育部資科司計畫下發展之大型線上大型情境素養卡片教育遊戲，並邀請該計畫資深推廣與試題總監說明如何建置簡單關卡以運用於學科教學。 (二) 講師資訊： 1. 主持人：臺灣科技大學特聘教授侯惠澤。 2. 講師：桃園市壽山高級中學教師蘇健倫。 (三) 研習時間： 115 年 3 月 26 日(星期四)上午 9 時 30 分至 12 時 30 分。 (四) 研習地點：臺灣科技大學教室 IB505 。 (五) 報名資格：不限資格。 (六) 報名資訊： 1. 填寫 Google 表單報名： https://forms.gle/ej57 觀看完整文章

智慧稅務創新服務宣導內容： (一)電子稅單好便利，確保稅單不漏接。 (二)代理人線上查調發證系統， e 化服務真便利。 (三)稅務 e 指通，快速查詢神隊友。 (四)稅務查補快，發證免等待。

說明： 一、 115 學年度五專免試入學即將展開報名作業，為協助學生與家長充分了解五專「完全免試入學」、「優先免試入學」及「聯合免試入學」之報名方式與注意事項，本校特別辦理線上說明會進行詳細說明。 二、本次說明會亦將介紹本校於 2026 年推動之【直升碩士 × 海外留學 × 國際醫護證照學程輔導】優質學習銜接專案，協助學生掌握多元升學與國際發展機會。活動當日並由本校相關主管即時線上提供面對面諮詢服務。 三、參加本次線上說明會之學生，將核發專業研習時數 2 小時，未來於五專完全免試入學及聯合免試入學階段可獲得加分之優待。加分卡取得方式將於線上說明會直... 觀看完整文章

一、依據本府教育局 279911 號公告辦理。 二、旨揭訊息：     (一)活動內容：為促進我國學校午餐從業人員及認識國際學校午餐供應現況，特邀請韓國及日本的學校營養師與國際學者進行交流，共同探討我國學校午餐發展願景。     (二)活動對象：學校教師、午餐從業人員及相關人員等皆可參與。     (三)活動時間：         1.研討會： 115 年 4 月 17 日(五)9:00-12:00 。         2.座談會： 115... 觀看完整文章

說明： 一、本夏令營第二場說明會已於 3 月中旬完滿結束，第三場線上說明會將於 2026 年 4 月 11 日（六）上午 11 時舉辦，說明夏令營規劃與報名資格及流程，並提供線上即時問答，欲參加說明會者，請至下列網址登記，俾利人數統計： https://forms.gle/9pNzPfgTSxNQP8kA7 。 二、 2026 年夏令營活動資訊亦可至本會官方網頁查詢（ https://aicee.org.tw/ ）或洽本會鄭專員，電話（ 02 ） 2506-0100 、電郵 aicee.education@gmail.com 。

一、旨揭訂於 115 年 10 月 3 日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 二、本次徵稿主題為「融入 SEL 的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一)融入 SEL 的閱讀教學研究成果。 (二)融入 SEL 的閱讀課程教學設計。 (三)融入 SEL 的閱讀課程教學評量。 (四)融入 SEL 的閱讀教學班級經營。 (五)融人 SEL 的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、 AI 等等)。 (六)融入 SEL 的閱讀教學行政領導與支持。 (七)融入 SEL 的閱讀教學教師專... 觀看完整文章