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一、文化體驗教育計畫係文化部及教育部共同推動，並由文化部所屬四個生活美學館執行，本館為南區執行單位。為利學校教師了解計畫，爰規劃文化體驗成果展，以期共同推廣優質的文化體驗內容。
二、旨揭成果展由 14 組藝師藝團共同展演研發成果，包含表演、戲劇、視覺、工藝設計、文化資產等藝術類別。
三、參與對象：學校校長、主任、藝術領域及相關教師。
四、活動時間： 114 年 11 月 28 日(週五)10:00-13:00 。
五、活動地點：國立臺南生活美學館-2 樓少年家美學基地(臺南市中西區中華西路二段 34 號）。
六、報名方式：請至 https://forms.gle/P7gBnxZmeqgir... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學 114 年 11 月 4 日南大應數字第 1140022253 號函辦理。
二、旨案比與比值、放大縮小比例尺研習（臺南場）重要資訊如下：
(一)日期與時間： 114 年 12 月 6 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 5 時。
(二)研習地點：國立臺南大學府城校區格致樓 3 樓 C305 教室（地址：臺南市中西區樹林街二段 33 號）。
(三)參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成及學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者優先。
(四)報名方式：即日起至 114 年 11 月 30 日（星期日）前至全國教師在職進修資訊網 (http://inse... 觀看完整文章
一、本校財務金融學系碩士在職專班(以下簡稱本班)擁有多元財金專業課程，包括公司理財、銀行保險、投資分析，以及目前熱門的金融科技、大數據分析、人工智慧、指數投資等課程。週六一天上課，兩年取得碩士學位，非本科系亦可修讀，適合各產業對財務金融有興趣人士在職進修。
二、本班 115 學年度招生免筆試，僅書面審查及口試兩階段，報名時間自 114 年 12 月 9 日起至 115 年 1 月 5 日下午 5 時止，預計 115 年 2 月 8 日(星期日)辦理口試。
三、招生說明會(實體與線上同步)：
(一)時間： 114 年 11 月 29 日(星期六)下午 2 時，實體地點：本校管理學院 350 教室，線上採 google meet 視訊會... 觀看完整文章
一、在這個快速變化、資訊爆炸的時代，人工智慧與全球安全議題正持續重塑世界格局。台灣與各行各業都面臨轉型挑戰，也更需要能掌握趨勢、提出對策的專業人才。國立中山大學政治學研究所碩士在職專班課程聚焦「全球趨勢」、「民意趨勢分析」、「地緣政經」、「政策前瞻」與「台灣政情」等領域，著重實務應用與問題解決，協助各界專業人士掌握時代脈動、提升決策視野。
二、本所在職專班現正招生中，採免筆試、免面試之書審入學方式，重視學員之專業經驗與發展潛力。入學後協助媒合指導教授，提供研究方向與學習建議；除傳統論文外，亦可提交專業實務或技術報告作為畢業成果，展現理論結合理實務的進修特色。
三、中山政研所（ 115... 觀看完整文章
一、依據社團法人臺南市教師會 114 年 11 月 3 日南市教師字第 1140050114 號函辦理。
二、社團法人臺南市教師會為落實發展學習共同體運作策略，特別邀請國立臺南大學吳俊憲教授、林口康橋國際學校簡菲莉總校長共同參與，實現臺南翻轉課堂風景目標，並有效融合 SEL 社會情緒學習理論與實務，達成 108 課綱「自發、互學、共好」教育願景。
三、研習資訊如下：
(一)時間： 114 年 12 月 19 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 4 時 00 分(8:10 報到)。
(二)地點：臺南市立歸仁國中活動中心。(臺南市歸仁區文化街二段 2 號)
(三)報名方式：(擇... 觀看完整文章
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：
(一)［精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (科技/生成式 AI)
1. 研習時間： 114 年 12 月 3 日 (星期三)13:30 至 16:30
2. 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【5272761】
3. 研習地點：仙草實小活動中心(臺南市白河區仙草 22 號)
(二) [精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (科技/生成式 AI)
1. 研習時間： 114 年 12 月 10 日 (星期... 觀看完整文章
如需詳細計畫，請洽教學組，謝謝!
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013147 號函辦理。
二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合 GoogleColab 、 Twine 、 ArcGIS 、 StoryMaps 、 GoogleColab 與 AI 協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。
三、研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)9 時至 12 時 10 分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號)。
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如欲參加，請洽教學組索取詳細計畫。
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013151 號函辦理。
二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節，教師須先理解其概念與教學方法，培養學生的論證能力。透過實例引導教師認識論證在各學科中應用，實作練習如何融入課程與素養導向評量，回應學測命題趨勢，提升教學與評量品質。
三、研習日期及地點：
(一)內壢場：
１、時間： 114 年 11 月 20 日(四)13 時至 17 時。
２、地點：桃園市立內壢高級中等學校。
(二)附中場：
１、時間： 115 年 01 月 06 日(二)13 時至 17 時。
２... 觀看完整文章
如要參加，請洽教學組索取詳細簡章。
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013153 號函辦理。
二、本計畫從現場教學訂觀點出發，結合「實作及參與」四項目，透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為素材，實作引導練習，協助教師掌握探究教學步驟；再以議題策展為例，運用策展思維設計「展示箱」，引導學生整理探究成果，展現微觀地理視角下的學習成果，啟發教師開發具探究精神的新課程。
三、研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)13 時至 16 時 10 分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號... 觀看完整文章
