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永續發展（ Sustainable Development ）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。
一、參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單與筆記檔案）。
二、活動簡章： https://reurl.cc/eMyKAM ，由【臺灣潛進永續教育協會】主辦。
三、活動形式：線上辦理，並使用數位工具輔助討論與交流（請透過以下連結報... 觀看完整文章
一、依據：臺南市 113 學年度推動戶外海洋教育總體計畫。
二、活動目的：提升臺南市國中學生海洋素養、培養學習海洋教育之興趣，並鼓勵校園推動海洋教育之風氣。
三、活動期間：即日起至 114 年 6 月 30 日止。
四、填答網址： https://forms.gle/dE1DwXQD2ahNQdxP9 。
五、參加對象：國中一年級及二年級學生
六、活動內容：
(一)活動方式：活動期間內，請參加者進入臺南市戶外教育及海洋教育中心網站(https://new-marine.tn.edu.tw/ 點選「臺南市海洋教育→最新消息→活動公告」圖示進入活動填答問卷（本表單），... 觀看完整文章
一、依據高雄醫學大學 114 年 4 月 15 日高醫教字第 1141101208 號函辦理。
二、本研習提供 4 門磨課師課程「一切都寫在基因裡-基因與社會行為(1/4)」、「令人不安的恐懼-基因與社會行為(2/4)」、「理性與感性-基因與社會行為(3/4)」、「愉悅與冒險-基因與社會行為(4/4)」，用以教師專業發展跨領域及實用知能與生活素養。
三、旨揭線上研習課程共計 4 門(8 小時)課程一覽表如附件，將於教育部磨課師平臺（ edu 磨課師+）「教師 e 學院」主題專區(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/theme/7 提供課程並核發研習時數，其研習時數將定期介... 觀看完整文章
一、報名資訊：
(一)測 驗： 2025 年 6 月 7 日（六）初級聽讀
(二)報名截止： 4 月 28 日（一）
(三)報名網址： https://bit.ly/4bcEZeD
二、「全民英檢」提供校園考服務，學生可在自校熟悉環境應試，不需奔波往返考場；考後提供團體成績報告。專案人數門檻調整，服務更彈性，歡迎來電洽詢。
三、現在加入「全民英檢 i 學網」（ GEPT iPrep ）會員，享不限次、不限期練習「全民英檢」官方題庫的聽力、閱讀試題。至 6 月底止，會員皆免費獲得 120 點的學習點數，可在 2 個月期限內體驗口說、寫作評分共 12 次，此... 觀看完整文章
一、依據該署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。
二、英語自主檢測系統（ 以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，特辦理 2 場線上說明會。
三、有關旨揭說明會資訊摘述如下：
(一)場次及時間：
１、第 1 場： 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 8 時至 9 時。
２、第 2 場： 114 年 5 月 3 日（星期六）下午 2 時至 3 時。
(二... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 4 月 1 日臺教資(三)字第 1142701071 號函辦理。
二、旨揭計畫簡要說明如下:
(一) 徵選對象: 全國中小學教師個人或教學團隊(係指現任教師[含代理、代課教師、實習教師]、主任及校長，至多 4 人，可跨校組隊) 。
(二) 報名期間:114 年 7 月 7 日(一)至 114 年 7 月 18 日(五) 中午 12 時止。
(三) 徵選組別: 1.自主學習組 2.PBL(專題導向學習 Project-Based Learning)學習組 3.新科技組。
(四) 報名方式: 於報名期間內上傳徵選資料至表單: https://forms.gle/gdxQMVSS 觀看完整文章
有興趣參加的老師，請洽教學組索取完整計畫。謝謝!
一、依據國立陽明交通大學 114 年 4 月 7 日陽明交大人社研字第 1140012929 號函辦理。
二、為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。
三、活動相關資訊：
(一)活動日期：即日起至 114 年 8 月 18 日（星期一）截止。
(二)活動對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及... 觀看完整文章
說明：依中華民國 114 年 3 月 31 日中華教產字第 1140000003 號辦理，詳細內容請參閱「全國教師在職進修資訊網」，課程編號 4981813 。
一、教師職場風險宣導，活動時間 114 年 5 月 21 日(星期三)，請於全國教師在職進修資訊網報名， 5 月 14 日(三)報名截止，如遇額滿則提前截止
(一)研習名稱: 「新教師法、學生輔導管教與校園案例分析：老師你不能不知道的職場地雷」
(二)研習代碼: 4981813
(三)研習日期: 114 年 05 月 21 日
(四)研習地點: 臺南市立圖書館總圖(臺南市永康區康橋大道 255 號，六樓/拾光講堂)。
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