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說明：【EduScape 各國教育亮點講座】將引導參與者認識選定國家的教育文化特點，包含該國的基本資訊、教育制度、改革趨勢等，一同討論各國在永續時代下的教育變革，進而與台灣教育進行比較，期望能拓展參與者對各國及台灣教育的認識與想像。
一、參與對象：各階段教育工作者，含中小學教師與師資培育生。
二、活動簡章： https://reurl.cc/Z4AOEp ，由【臺灣潛進永續教育協會】主辦。
三、活動形式：線上討論與交流。
四、活動期間： 2025 年 8 月至 12 月間，各場次時間如下：
(一)【澳洲教育】0... 觀看完整文章
一、依據「臺南市政府第 608 次各局處協調會議紀錄」辦理。(公假上課)
二、為鼓勵本府所屬機關學校同仁及教師提升客語服務能力，增進對客家語言文化之認識，爰辦理旨揭課程共 7 班，課程時間及地點詳如下：
(一)府城公務客語共學班(四縣腔)
１、時間： 114 年 4 月 30 日至 9 月 3 日（週三）下午 1 時 10 分至 4 時 10 分。
２、地點：大內區公所（大內區 1 號）。
(二)哈客學堂-中級暨中高級認證班(四縣腔)
１、時間： 114 年 5 月 19 日至 10 月 15 日（週一）下午 7 時至 9 時。
２、地點：線上授課。
(三)龍崎講客學堂(海陸腔)
１、時間： 114 年 5 月 20 日至 8 月... 觀看完整文章
一、依據國立彰化師範大學 114 年 3 月 28 日英語字第 1143400217 號函辦理。
二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－四月份打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。
四、活動期間自 114 年 04 月 07 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 04 月 30 日 (星期三) 中午 12:... 觀看完整文章
一、為響應實驗教育百花齊放、促進大眾了解高中階段實驗教育的多樣性及可能性，由臺北市影視音實驗教育機構發起，北市府文化局支持本機構主辦；本活動邀集全臺各地共六所實驗教育機構共同參與，活動現場設有各機構的特色攤位，以及各機構的短講分享與表演。
二、本活動時間訂於 2025 年 4 月 20 日上午 10 點 30 分至下午 5 點 00 分，活動地點規劃於「剝皮寮歷史街區－演藝廳」（臺北市萬華區康定路 173 巷內）辦理，詳細之活動介紹與流程請參閱附件之活動 DM 。
三、誠摯地邀請對高中階段實驗教育有興趣的學生、家長及教育工作者蒞臨參觀與交流；為提升交流內容品質，歡迎有意願參加者，先填寫活動報名表，讓我們為您準備想交流... 觀看完整文章
一、目的：透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場教師交流，藉此精進並活化教學。
二、資訊如后：
(一)時間： 2025 年 7 月 21 日(一)至 7 月 23 日(三)，共三天。
(二)地點：國立嘉義女子高級中學
(嘉義市西區垂楊路 243 號)
(三)參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
(四)辦理形式：以課程社群組隊(可跨校)，每組 4 人。不接受個人報名。
(五)報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協會 FB 粉絲專頁。
(六)報名期程：即日起至 4 月 30 日(三)中午 12 時止。
(七)注意... 觀看完整文章
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114 年推動辦公室第 3 次工作會議辦理。
二、教育部因材網在使用過程中並不會儲存學生個人資料(如地址 話等),也不會主動透過通訊軟體聯繫家長或登門拜訪。
三、近日發現有不肖人士假冒教育部因材網之名,透過電話、 Facebook 、 LINE 等通訊軟體,甚至登門拜訪,向家長詢問學生的學習情況。請家長務必提高警覺,若接獲類似訊息,請立即保存相關證據,並撥打「165 反詐騙專線」。
四、若家長或學生曾透過問題回報反映問題,留下聯絡電話或信箱,客 服會以官方電話 04-2218-1033 、 04-2218-1110 或客服信箱 ai.ntcu.edu@... 觀看完整文章
一、依據 113 學年度精進教學─臺南市國教輔導團人權教育議題輔導小組計畫辦理。
二、目的
(一)配合精進教師教學能力，鼓勵教師研發創新教學設計，激勵教材教法之創新研發。
(二)激勵教師設計創新教學教法時，融入引導孩子自主思考及跨域思維之教學策略，以啟發孩子思索單一學科如何跨域連結之思維。
(三)協助教師發展專業知能，整合教師優良教學活動設計能力，提升教學品質。
(四)透過辦理甄選活動，將優良教學活動設計，分享給國中小學教育工作夥伴。
三、參加對象：全校班級數 12 班以上學校，請至少報名一件作品參賽。
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