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一、依據本市 113 年度友善校園學生事務與輔導工作-生命教育推動計畫辦理。
二、參加對象：本市各國中學生暨家長，共計 50 名。
三、承辦學校：臺南市立後壁國民中學。
四、辦理時間： 113 年 6 月 29 日（星期六）上午 9 時至下午 5 時。
五、活動地點：鄒族逐鹿文創園區。(活動當天自行前往後壁國中集合報到，由專車接送至活動地點)
六、報名注意事項：
（一）報名日期：即日起至 113 年 5 月 24 日(星期五）前請各國中輔導室協助報名。
（二）報名方式:請填寫 google 表單 https://docs.google.com/forms/d... 觀看完整文章
一、依據社團法人中華心理衛生協會 113 年 4 月 10 日心衛協字第 1130000020 號函辦理。
二、旨揭工作坊為促進教師對心理健康的知能提升，改變過去以問題導向出發的教學，發展正向心理健康能力，工作坊於前導課程，精進教師對閱讀策略教學與心理健康之專業知能，並提供心理韌性兒童讀物、少年小說的資源、設計教案的技巧和概念，累積教師對心理韌性讀物了解，透過教案的實作體驗，以提升教師推動閱讀工作的心理韌性，創造更多療癒閱讀活動，提昇學生心理健康。
三、兩場次的工作坊日期時間及編號如下：
(一)國小場： 113 年 5 月 18 日（週六） 8 ： 30～12 ： 30 請上全國教師網報名，... 觀看完整文章
一、依據臺南一區 112 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。
二、活動計畫：詳如附件。
三、辦理日期： 113 年 4 月 20 日（星期六）上午 08 ： 00 至 12 ： 00 。
四、研習地點：南英商工行政大樓 5 樓應日科專業教室。
五、報名方式：請上「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 報名。課程代碼： 4303663 ，請於 113 年 4 月 17 日(星期三)以前填寫完成報名。
六、經費支出：本計畫經費由教育部適性學習社區均質化實施方案提供。
七、參與本研習教師將核發全國教師進修網研習時數 4 小時... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提升教師特教專業知能，精進自閉症學生的教學。
三、辦理日期： 113 年 4 月 27 日(星期六)8:30~16:10 。
四丶研習地點：白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。
五、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 80 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 4 月 22 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。
七、請惠予參與研習人員公(差)假... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特殊教育學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，並增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 3 日(星期五)13:20-16:15 。
四、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號)
五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 4 月 26 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網（ https://special.mo... 觀看完整文章
一、為提升本市兒少對於兒少及障礙者公共參與之理解，並增進對兒童權利公約國際審查及日常實踐之認識，爰辦理旨揭課程，以期促進公共參與，營造友善、共融之社會環境。
二、旨揭課程資訊摘要如下：
(一)課程名稱： CRPD 國際審查觀察─兼論兒少及障礙者公共參與
１、課程時間： 113 年 4 月 13 日（星期六）上午 9 時 30 分至下午 12 時 30 分（ 9 時 15 分開始報到）
２、報名期限： 113 年 4 月 11 日（星期四），人數額滿即提早結束。
(二)課程名稱：看見 CRC 國際審查的日常實踐
１、課程時間： 113 年 4 月 21 日（星期日）上午 9 時 30 分至下午 12 時 30 分（ 9 時 15 分開始報... 觀看完整文章
一、依據本府衛生局 113 年 3 月 26 日南市衛心字第 1130058047 號函辦理。
二、依我國歷年自殺死亡人數統計，我國 15-30 歲自殺死亡率自 103 年逐年上升，且此年齡層以學生及職場新鮮人為主；研究顯示，自殺原因涉及多重因素，疾病、家庭、教育、社會福利、就業及經濟等因素及其交叉影響，都可能造成其自殺率的上升。
三、為促進年輕族群心理健康，協助其調適心理壓力與負面情緒，提供其需求之心理支持服務，請貴校連結跑馬燈、電視牆及網頁等多元管道協助推廣，共同守護年輕族群心理健康。
四、宣導內容：「年輕族群免煩心， 15-30 歲年輕族群心理健康支持方案傾聽您的聲音！青少年朋友心理諮商需求諮詢專... 觀看完整文章
