一、依據國教署 114 年 4 月 8 日臺教國署人字第 1146000811 號函辦理。 二、因應「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」（以下簡稱解聘辦法）於 113 年 4 月 17 日修正發布，為協助各直轄市、縣（市）政府及所屬學校辦理不適任教師處理時，避免行政瑕疵，爰彙編旨揭手冊供參。 三、旨揭手冊內容涵括簡易操作手冊、各項作業程序流程圖、事實表、檢核表、實務上常見問題、重要函釋、處理不適任教師常見程序瑕疵、案例分享及各項函文例稿，提供各直轄市、縣（市）政府及所屬學校處理不適任教師程序之參考。惟不適任教師之處理，涉及個案事實之認定，各校處理時仍應依循教師法、解聘辦法及高級中等以下學校教師專業... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府 114 年 4 月 7 日府人企字第 1140508862 號書函及市府 114-115 年度員工協助方案實施計畫辦理。 二、旨揭主題講座辦理地點為本府永華市政中心東哲廳及本市社會福利綜合大樓，每場次 60-70 人為限，場次資訊如下： (一)「投資理財規劃─保險、黃金、信託」： 　　１、主講人：臺灣銀行。 　　２、辦理時間： 114 年 5 月 12 日（星期一） 14 時 00 分至 17 時 00 分。 　　３、參加對象：機關學校公務人員。 (二)「推開心門之我們聊聊~幸福工作之基本回應與轉介」： 　　１、主講人：吳麗雲副教授。 　　２、辦理時間： 114 年 7 月 4 日（星期五... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府 114 年 4 月 7 日府人企字第 1140508701 號書函及市府 114-115 年度員工協助方案實施計畫辦理。 二、旨揭主題工作坊辦理地點為慈恩心理治療所（臺南市永康區中華路 23 巷 1 號），每場次 40 人為限，場次資訊如下： (一)「不是責任，而是共好：職場與家庭的性別平權新浪潮」： 　　１、辦理時間： 114 年 5 月 7 日（星期三） 9 時 00 分至 12 時 00 分。 　　２、參加對象：機關學校公務人員。 (二)「理解壓力，讓你越壓越有力」： 　　１、辦理時間： 114 年 5 月 21 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分。 　　２、參加對象：機關學校公務人員。 ... 觀看完整文章

一、依據行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處） 114 年 4 月 11 日總處培字第 1143022688 號書函辦理。   二、為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼 113 年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合 AI 技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片。   三、有關育嬰留職停薪相關權利義務事項，可參考人事總處全球資訊網/人事個案智慧共享整合平臺/常見案例/留職停薪與回職復薪篇（ https://www.dgpa.gov.tw/acase/index ）。 ... 觀看完整文章

依據大陸委員會 114 年 4 月 7 日陸法字第 1140400343 號函辦理。 說明如下： 一、依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 9 條及內政部訂（函）頒之「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」及「簡任第十職等及警監四階以下未涉及國家安全機密之公務員及警察人員赴大陸地區作業要點」，對於公務員赴陸分別訂有相關管理規定。 二、請各機關人員申請進入大陸地區，應確實遵守上開相關規定及「臺南市政府及所屬機關學校人員因公出國案件及赴大陸地區（含非因公）申請案件須報府核定（轉）期程表」規定辦理。同仁應於預定赴大陸地區前，詳閱公務員及特定身分人員進入大陸地區注意事項後，向所屬機關（構）... 觀看完整文章

一、依據文官學院 114 年 4 月 9 日國院數字第 1140860024 號函辦理，檢附原函(含附件)影本各 1 份。 二、文官學院以「每月一書」及「延伸閱讀」書目為主題，錄製 6 門專書導讀課程，置於「e 等公務園+學習平臺」—「114 年度每月一書專區」（網址： https://gov.tw/NyD  ），供同仁選讀。   三、另為擴大公務人員多元學習管道，文官學院開闢「文官愛讀冊」Podcast 頻道，每月 1 日及 15 日上架專書導讀內容，連結資訊如下： (一) Apple Podcast ： https://gov... 觀看完整文章

一、招生專班 (系、科)： (一)客製化專班：不動產管理、法律學分、家庭教育學分及社會工作學副學士專班。(規劃國家考試、證照考試及專業能力提升課程)。 (二)大學部：商學系、人文學系、社會科學系、生活科學系、公共行政學系、管理與資訊學系。 (三)專科部：行政管理科、企業資訊管理科、社會工作與福利行政科、綜合商業科、生命事業管理科（家庭慶典規劃組、殯葬管理組）。 二、入學方式：免試入學。 三、授課方式：結合網路教學與實體面授，以彈性的學習方式迎合各類學員需求。 四、報名資格： (一)全修生-高中（職）以上學歷或同等學力。 (二)選修生-年... 觀看完整文章

一、依據大陸委員會（以下簡稱陸委會） 114 年 3 月 31 日陸法字第 1140400293 號函辦理，檢附原函影本 1 份。 二、中國大陸近年持續增修國安法令及擴張司法管轄範圍，又於去（ 113 ）年 6 月 21 日發布「懲獨 22 條」，並設置懲獨舉報信箱，加劇國人赴陸人身安全之不確定性。公務員不論因公或因私赴陸均屬兩岸交流體系的一環，考量渠等相較於一般民眾，承擔維護國家體制安全、接觸國家機密事項及保障國人基本權利等責任，為陸方滲透竊密之重要對象，赴陸遭留置盤查之安全風險較高，請協助提高相關人員赴陸風險意識及瞭解中國大陸強化管控情形，以利赴陸前審慎評估人身安全程度，減少赴陸可能意外及風險。 三、為強化人員赴... 觀看完整文章

一、按兩岸條例第 9 條之 1 規定：「臺灣地區人民不得在大陸地區設有戶籍或領用大陸地區護照(第 1 項)。違反前項規定在大陸地區設有戶籍或領用大陸地區護照者，除經有關機關認有特殊考量必要外，喪失臺灣地區人民身分及其在臺灣地區選舉、罷免、創制、複決、擔任軍職、公職及其他以在臺灣地區設有戶籍所衍生相關權利，並由戶政機關註銷其臺灣地區之戶籍登記；但其因臺灣地區人民身分所負之責任及義務，不因而喪失或免除(第 2 項)。」   二、兩岸戶政制度差異極大，相關法制用語亦有所不同。前開兩岸條例第 9 條之 1 使用不得「設有戶籍」之用詞，係以我國法定用語來指涉國人赴陸轉換身分為中共公民之整體概念。鑒於法律主... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署人字第 1146000908 號書函辦理。 二、近期媒體報導臺北市某高級中學教師接受中國中央電視台採訪，引發社會各界對教育中立之關注。為維護教育專業與中立原則，請加強督導所屬學校及教師，確實依《教育基本法》規定辦理。 三、教師應本於教育專業，依法享有教學及言論自由，惟亦應遵循《教育基本法》第 1 條、第 2 條所定，培養學生成為具國家意識與國際視野之現代化國民，落實教育中立，不應因個人立場或言行影響教學場域中立性及社會觀感。 四、檢附教育部國民及學前教育署原函 1 份。