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一、目的：響應 515 國際家庭日，辦理親子野餐派對，藉由親子同樂活動，陪伴孩子共同成長，共度美好的幸福「食」光，並期許藉輕鬆遊戲促進親子互動與增進親子關係，讓家庭能夠一起創造專屬的幸福回憶，同時透過家庭 5 到行動，讓愛家行動從小做起，營造家庭和樂融融氛圍。
二、活動相關訊息如下：
(一)時間：本(110)年 5 月 8 日(星期六)下午 3 時至 6 時 10 分。
(二)地點：總爺藝文中心(臺南市麻豆區南勢里總爺 5 號)。
(三)內容： YOYO 親子帶動唱、網美打卡拿好禮、麻豆區六校創意表演、魔法泡泡秀、創意氣球、真愛金愛卡片傳情體驗、街頭藝人表演等。
(四)活動全程不收費。
(五)... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、目的：
(一)透過身處學科中心講師介紹新課綱混合題出題方向，令學員能夠更了解混合題出題趨勢，也可實際應用於教學現場以及段考出題。
(二)藉由專業學習社群研習，透過實務教學觀摩，鼓勵教師踴躍參與均質化計畫方案 所辦理之提升師資人力計畫，提供學校發展合作團隊和本校教師專業成長之參考。
三、參加對象：各國、高中職相關領域之教師。
四、研習地點：國立北門高中教學大樓 2F 多功能教室 1 （臺南市佳里區六安里 269 號）。
五、研習時間： 110 年 4 月 13 日 (星期二) 下午 1 時 30 分~下午 3 時 30 分。
六、研習講師：國立北... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、目的：
(一)了解植物染藍染的起源，靠天然物質染色。藍色的染色，以木藍、本藍、番菁三種為主，經發酵的過程，可以把藍色的染料從葉子及莖部粹取出來，這個製作過程所取出的色素稱為藍靛再經一個發酵的過程，才能夠對纖維布料有染著力。後續再進行採青、浸泡、製藍、建藍等的加工過程，即可完成。
(二)植物染藍染的用處，因早期客家人男男女女都要下地做活，做活的時候難免會弄髒衣服，所以客家人取材自生活周遭的大青作為染布的顏料，藍色所做出來的衣服耐黑、耐髒，其他還有像是台灣原住民的紋面、先民的青布衣，皆是藍染文化的呈現。
三、參加對... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、目的：「活出韻律的自信人生」-運用本校場地及設備，進行有氧舞蹈的教學，以增進學生體適能，並透過適當體適能器材，融合韻律舞蹈，進而提升學生協調性與創造性的結合。
三、實施時程： 110 年 04 月 10 日(六)至 05 月 15 日(六)，每周六上午。
四、參加對象：邀請鄰近國中學生參加。
五、報名相關資訊：
(一)報名時間：即日起至 109 年 04 月 8 日(星期四)， 17:00 止。
(二)報名方式：電子郵件報名 ： erich@mail.kmsh.tn.edu.tw
一、本校高職優質化輔助方案及資源挹注計畫辦理。
二、本次研習活動資訊如下：
(一)研習主題：樹木維護修剪技術。
(二)研習日期： 110 年 4 月 15 日（星期四）。
(三)研習時間： 13 時 10 分至 16 時 10 分。
(四)研習地點：園藝科二樓花藝教室。
(五)參加對象：校內教職員及鄰近國中學校教職員。
(六)因應「嚴重特殊傳染性肺炎（新冠肺炎）疫情」持續升溫，為避免因境外移入造成疫情群聚感染及確保校園防疫零風險，請報名參加研習的老師進入校園請配合量體溫，並配戴口罩。
三、報名日期及方式：採網路報名，請於 110 年 3 月 29 日星期五下午 5 時前， 至全國教師在職進修資訊網(https://www... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 3 月 25 日臺教國署學字第 1100034559 號函及衛生福利部 110 年 3 月 5 日「衛生福利部兒童健康推展會」110 年度第 1 次會議決議事項辦理。
二、旨案平台（ https://wellbeing.mohw.gov.tw/）含心理健康、精神醫療等相關資源，請妥善運用，以維護學生身心靈健康。
