一、為強化深度閱讀，並提升學生閱讀能力，本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗，充分了解學生的中文閱讀能力，更獨步全球發展文本難度分析技術，為中文書籍進行分級。

二、本校通過文本難度分析技術，針對進行「社會情緒學習 SEL」書籍閱讀分級並推薦書單，期能讓學生利用分級書單，選擇適性閱讀之書籍，學習探索並培養社會情緒學習核心能力。

三、有關旨揭閱讀分級之相關服務，請至「SmartReading 適性閱讀」網站之「主題書單」>「情緒教育書單」專區(https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.aspx)。