主旨：轉知國立臺灣師範大學（以下稱臺師大）華語文科技研究中心之中文圖書閱讀分級認證優選書單 1 份（如附件），詳如說明，請查照。 說明： 一、依據臺師大 109 年 6 月 29 日師大心輔字第 1091015794 號函辦理。 二、為強化深度閱讀，並提升學生閱讀能力，臺師大華語文科技研發中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗，充分了解學生的閱讀能力，更獨步全球發展文本難度分析技術，為中文書籍進行分級。請各校鼓勵學生多加利用分級書單，選擇適性閱讀之書籍。 三、倘若各校有中文圖書閱讀分級認證之需求，亦可聯繫臺師大華語文科技研發中心進行相關合作。 四、有關中文圖書閱讀分級之相關... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 3 日師大英語字第 1091016427 號函辦理。   二、旨揭研習相關資訊如下： （一）研習時間： 109 年 7 月 24 日（星期五）下午 1 時至 5 時 30 分。   （二）研習地點：高雄蓮潭國際會館 R108 會議室。   （三）報名方式：本研習採線上報名方式，請於 109 年 7 月 19 日前逕至全國教師在職進修資訊網完成報名，網址： http://www1.inservice.edu.tw ，課程代碼： 2886189 。   三、本研習資訊同步公告於國民小學及國民中學學生學習扶助... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 109 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下：   (一)時間及地點： 　1. 時間： 109 年 7 月 25 日（星期六）上午 9 時至下午 16 時。 　2. 地點：鹽水國中會議室。   (二)參加對象：本計畫為親、師、生研習，計 20 人，額滿即止（鹽水地區學童優先錄取），學生以現年五年級以上學童為限，唯國小學童每校至少由一名家長或師長陪同報名參加研習   (三)報名方式：教師即日起逕自於臺南市教育局資訊中心學習護照報名。（研習代碼： 241103 ，開課單位：鹽水國中）；家長及學生請填寫報名表後傳真... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 109 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下： 　(一)時間及地點： 　　1. 時間： 109 年 7 月 16 日（星期四）上午 9 時至下午 16 時。 　　2. 地點：鹽水國中會議室。 　(二)參加對象：本計畫為親、師、生研習，計 40 人，額滿即止（鹽水地區學童優先錄取），學生以現年國小二年級以上學童為限，唯國小學童每校至少由一名家長或師長陪同報名參加研習 　(三)報名方式：教師即日起逕自於臺南市教育局資訊中心學習護照報名。（研習代碼： 241100 ，開課單位：鹽水國中）；家長及學生請填寫報名表後傳真至 06-6530967 （學校... 觀看完整文章

「追跡者任務 」 109 年國立臺灣圖書館青少年暑期系列活動簡章 隨著資訊科技及網路的快速發展，我們每天與網路接觸的時間 越來越長，不論寫作業、讀新聞、看 Youtube 、滑臉書，不管做 哪件事情，我們都在接收資訊。但也因為網路對資訊的流通沒有限 制，讓「假新聞」、「錯誤訊息」可以快速傳播，一則錯誤訊息可以 藉由分享、轉貼輕易地影響成千上萬的人。尤其每當遇到防災、疫 情、健康養生、選舉等議題，因為與我們切身相關，更加速錯誤訊 息的傳播。 為了減少錯誤訊息對社會的傷害，「資訊素養」變成一個越來 越熱門，為大眾所熟知的課題，甚至成為 108 新課綱的其中一個 核心素養。但... 觀看完整文章

說明： 一、為提升 K-12 學生閱讀理解力，扎根學力基礎，透過選取好 書，建立閱讀評量資料庫，結合閱讀、思考與評量，使學 生發展完整之閱讀能力，有效提升閱讀素養，爰建置旨揭 平台。 二、旨揭平台以遊戲式概念建置，學生透過閱讀精選圖書並通 過素養評量，即可挖掘布可能量並拯救布可星球。另平台 中也提供精選的演講及影片，使學生閱讀與知識啟發更為 多元。 三、除提供遊戲化界面，平台亦規劃「星球能量」、「我的能 量」、「星球佈告」、「專家導引」等功能，其中「我的 能量」代表使用者個人閱讀紀錄，包括個人資料、能量等 級、挖掘紀錄、我的最愛、心得管理，隨著學生挖掘出 「布可能量」的多... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 108 學年度推動國民中小學讀報教育實施計畫暨聯合報股份有限公司教育事業部 109 年 6 月 9 日聯教字第 479 號函辦理。 二、旨揭研習活動相關訊息如下： (一)時間： 109 年 7 月 7 日(星期二)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。 (二)地點：市立南新國中。 (三)參加對象：本市參與本讀報教育計畫之國中教師，或對推廣讀報教育有興趣之國中教師。 (四)講師：新北市海山高中國文教師張玲瑜。 (五)講題：「素養導向跨域閱讀經驗分享」、「打開好讀這樣用:教學案例操作分享」。 (六)報名方式：請於 109 年 7 月 2 日（星期四）下午 4 時前至臺南市學習護照系統報名。本場次至多 60 名，依報名先後... 觀看完整文章

109 年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選 活動計劃書 壹、 計畫緣起 為強化新住民子女多元文化學習成就展能，提升全民對多元文化的體認與交流，特辦理「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」(以下簡稱本活動)。本活動以倡導多元文化繪本親子共讀為起點，鼓勵親子共學，養成學生喜愛閱讀、認識自我，透過繪本學習，培養學生知識的活用，發展解決問題與獨立思考的能力，促進國際族群融合及多元文化之傳承與創新多元智能。 貳、 辦理單位 主辦單位：教育部國民及學前教育署 辦理單位：花蓮縣政府教育處 承辦單位：花蓮縣吉安鄉吉安國民小學 參、活動期程 109 年 8 月 31 日起至 109 年 1... 觀看完整文章

臺南市立學甲國民中學 109 學年度教科圖書選用版本     （一年級） 第一順位 （二年級） 第一順位 （三年級） 第一順位 國語文 康軒 翰林 康軒 英  語 康軒 康... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 109 年 6 月 12 日臺教國署國字第 1090067332 號函辦理。 二、經國教署核定通過「109 年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中、小圖書館閱讀推動教師務必全程參加旨揭研習，另各縣（市）政府自行補助之國中、小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中、小教師均可自由參加。 三、檢附研習課程資料，相關線上研習場次及資訊如附件，請參加教師至全國教師在職進修網填寫報名表（ http://www.inservice.edu.tw/），活動內容如有異動，將公告於圖書教師電子報研習網頁（ https://sites.google.com/vi... 觀看完整文章